Lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết quyết tâm bảo vệ chủ quyền biển, đảo thiêng liêng của Tổ quốc đã được đưa vào đề thi Ngữ văn-môn thi đầu tiên của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2014.
Năm nay, kỳ thi tốt nghiệp THPT có nhiều điểm mới, trong đó, môn Ngữ văn có thay đổi thời gian thi từ 150 phút xuống còn 120 phút. Cơ cấu đề thi chính thức gồm 2 phần đọc hiểu và làm văn.Câu 1 của đề thi đưa một trích đoạn từ bài báo “Bình tĩnh, sáng suốt thể hiện lòng yêu nước” của tác giả Nguyễn Thế Hanh, Báo Giáo dục & Thời đại nói về việc Trung Quốc hạ đặt giàn khoan Hải Dương-981 trái phép ở vùng đặc quyền kinh tế và tài phán của Việt Nam, về việc yêu nước nhưng cần bình tĩnh, sáng suốt để có hành động phù hợp.
Thí sinh hào hứng với đề Văn mở khá hay
Đề yêu cầu thí sinh nêu ý chính của văn bản, xác định phong cách ngôn ngữ và viết đoạn văn ngắn bày tỏ thái độ của học sinh về sự kiện trên.
Câu 2 đưa ra một đoạn trích trong tác phẩm “Hồn Trương Ba, da hàng thịt” của nhà viết kịch Lưu Quang Vũ, yêu cầu thí sinh phân tích khát vọng của nhân vật Hồn Trương Ba, từ đó trình bày suy nghĩ của bản thân về vấn đề: Con người cần được sống là chính mình.
Ở Hội đồng thi trường THPT Chu Văn An, Hà Nội các em học sinh đánh giá đề thi năm nay không khó, vừa có tính bất ngờ vừa không bất ngờ. Không bất ngờ vì xung quanh vấn đề Biển Đông các thầy cô đã nhận định rất có thể sẽ vào đề thi và cũng có một số định hướng cho các em ôn tập quanh những vấn đề thời sự đang diễn ra.
Em Huyền, một thí sinh tại Hội đồng thi trường THPT Chu Văn An cho biết, câu 1 là câu không quá khó, sát với thực tế, đề cập đến một vấn đề thời sự đang được nhiều người quan tâm nên em hào hứng bày tỏ quan điểm của mình. Còn bất ngờ là ở câu số 2 (câu được 7 điểm), em cho rằng nhiều bạn sẽ tập trung vào các bài văn xuôi, bài thơ hơn là tác phẩm kịch và tự đánh giá được khoảng 7 điểm môn Ngữ văn thi tốt nghiệp
Vừa sức học sinh
Cô Thu Nga, giáo viên dạy văn Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai, quận Bắc Từ Liêm, Hà Nội cho biết, qua trao đổi nhanh với các giáo viên dạy văn đều có nhận định, đề thi năm nay không khó, vừa sức học sinh.
Có thể nhiều em sẽ thấy lạ trong cách ra đề ở câu 1 vì đề ra có phần xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản, nghĩa là tập trung vào phần tiếng Việt. Còn câu thứ 2 các em có thể có bất ngờ vì mọi năm, đề thi thường ra vào văn xuôi hoặc thơ, năm nay đề ra là kịch của nhà thơ Lưu Quang Vũ. Đây cũng là tác phẩm kịch duy nhất trong nằm trong chương trình THPT.
Theo cô, ở câu 1, phần nêu ý chính văn bản, thí sinh cần nêu được việc hạ đặt giàn khoan Hải Dương-981 ở vùng đặc quyền kinh tế và quyền tài phán của Việt Nam là trái phép; trái tim hơn 90 triệu người dân Việt Nam trong nước, hơn 4 triệu kiều bào Việt kiều ở nước ngoài, và nhân dân tiến bộ của thế giới luôn hướng về Biển Đông, hướng về Hoàng Sa và Trường Sa với tinh thần yêu nước và đoàn kết dân tộc…
Về xác định phong cách ngôn ngữ, cần xác định văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ chính luận biểu hiện trong một bài bình luận trên báo về một vấn đề chính trị, thời sự. Còn phần nêu ý kiến, thí sinh có thể viết với những nội dung khác nhau. Tuy nhiên, phải biểu hiện tập trung được thái độ của bản thân về sự kiện này.
Theo cô, hai câu của đề thi Ngữ Văn đều thuộc dạng mở, tạo điều kiện cho các thí sinh vận dụng vốn hiểu biết, suy nghĩ, nhận định và có các ý kiến xung quanh các vấn đề “nóng” của xã hội, của đất nước.
Cùng với các thí sinh cả nước, sáng 2/6 tại Đà Nẵng, gần 12.000 thí sinh bước vào môn thi đầu tiên của kì thi tốt nghiệp THPT 2014.
Ra khỏi phòng thi với tâm trạng phấn khởi, em Gia Huy (lớp 12/8, trường THPT Phan Châu Trinh) cho biết: “Hầu hết bọn em đều đoán sẽ ra liên quan đến tình hình Biển Đông, về lòng yêu nước, nên chúng em không quá bất ngờ khi cầm đề và nhanh chóng làm bài xong. Đề không bó buộc học sinh với những bài mẫu, nên trong bài làm, em không chỉ phân tích mà rất vui khi được bày tỏ quan điểm riêng của mình trong câu 1 lẫn câu 2”.
Nhận định đề thi năm nay, cô Nguyễn Thị Tuệ Như-giáo viên dạy văn Trường THPT Thanh Khê cho biết, đề thi năm nay thật sự rất hay, đúng theo tinh thần đổi mới mà Bộ GDĐT đã đưa ra. Không chỉ là dạng nghị luận văn học, câu 2 đã lồng ghép vấn đề thực tế thuộc thể loại nghị luận xã hội khi yêu cầu học sinh đưa ra quan điểm, suy nghĩ, cách nhìn riêng của chính mình vào bài làm.
Ở câu 1, khi sử dụng một đoạn văn không có trong chương trình, vận dụng kiến thức đã học từ lớp dưới giúp học sinh thoát ly đề mẫu, tránh tình trạng học tủ, học lệch. Không chỉ vậy, đề văn năm nay đề cập đến thái độ của bản thân trước vấn đề Biển Đông giúp học sinh ý thức và bày tỏ được trách nhiệm, sự quan tâm trước những vấn đề thời sự của đất nước./.
VGP News